Senin, 13 Juni 2022

Cara mengelola kemampuan

 


Kemarin seorang teman dan saya bertukar cerita tentang pengalaman kami dengan supervisor yang buruk dan mulai mendiskusikan apa yang akan kami lakukan secara berbeda (yang banyak saya pikirkan sekarang karena sebulan lagi saya akan memiliki lab sendiri). Ini mengarah pada diskusi yang lebih umum tentang keterampilan manajemen lab yang baik dan bagaimana PI tanpa keterampilan manajemen yang baik dapat benar-benar menghancurkan lab. Kami sekarang sedang membaca panduan ini untuk manajemen ilmiah dan sejauh ini tampaknya berisi beberapa informasi yang sangat membantu. Saya akan menulis lebih banyak saat saya melanjutkan membaca manual ini, tetapi untuk saat ini saya pikir saya akan membagikan beberapa pemikiran dari diskusi kemarin.

1) Di bidang kami, dinamika lab sangat penting. Terutama karena kita semua harus berbagi peralatan dan ruang kerja yang sama, sangat penting bahwa lab diisi dengan orang-orang yang merupakan kolaborator dan rekan kerja yang baik. Bahkan memiliki satu orang yang tidak memperhatikan waktu dan ruang orang lain dapat menjadi racun bagi laboratorium, yang menyebabkan banyak kemarahan dan kebencian. Menurut pengalaman saya, ini juga menghancurkan produktivitas, karena orang biasanya bukan pekerja hebat ketika mereka sedih di tempat kerja. Menjadi manajer yang baik berarti mengenali masalah sejak dini, mencoba memperbaiki masalah itu dengan cepat, dan mengenali kapan saatnya melepaskan seseorang. Untuk beberapa alasan, di dunia akademis ada sangat sedikit "melepaskan seseorang", status quo tampaknya menghindari berurusan dengan orang bermasalah dan hanya lulus secepat mungkin (juga, banyak cerita menakutkan tentang orang yang menulis surat referensi yang bagus untuk orang jahat hanya untuk mengeluarkan mereka dari lab dengan cepat). Sejauh teknik manajemen yang baik berjalan, ini tampak seperti kegagalan kolosal bagi saya dan salah satu yang ingin saya hindari.

2) Jika PI adalah manajer yang buruk, tidak ada jumlah karyawan yang baik yang dapat menggantikannya (kecuali PI sangat lepas tangan sehingga mereka sebenarnya tidak memiliki kendali atas lab). PI biasanya membuat semua keputusan tentang postdoc mana yang akan dipekerjakan, mahasiswa pascasarjana mana yang akan diterima, dll. Jadi, jika PI tidak menyadari bahwa ada orang beracun di lab (atau tidak peduli, atau peduli tetapi tidak melakukannya apa pun tentang itu) dan tidak ada langkah yang diambil untuk memperbaiki situasi, seluruh lab akan menderita. PI juga merupakan penghambat produktivitas, jadi bahkan jika selusin siswa berbakat menghasilkan makalah terbaik, jika PI memiliki manajemen waktu yang buruk, makalah itu akan merana, tidak diterbitkan, selama berbulan-bulan atau bertahun-tahun.

2b) Mayoritas orang yang lulus sekolah pascasarjana adalah orang-orang "Tipe A" yang cukup kompetitif yang ingin sukses. Jika mereka merasa seperti dicegah untuk berhasil oleh PI mereka dalam beberapa cara (atau oleh anggota lab lainnya) maka mereka mungkin akan menjadi sangat tidak bahagia, dan orang yang tidak bahagia biasanya bukanlah yang paling produktif. Orang yang tidak bahagia juga cenderung ingin keluar dari situasi buruk, yang bisa berarti peneliti yang sangat berbakat meninggalkan dunia akademis. Orang-orang berbakat meninggalkan dunia akademis karena memiliki pengalaman buruk dengan supervisor yang buruk bagi sains. Jika Anda seorang ilmuwan, Anda mungkin menyukai sains, jadi tampaknya cukup kontraproduktif untuk berperilaku dengan cara yang pada akhirnya berdampak buruk bagi sains.

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Bagaimana Membangun Tim yang Sukses

 Membangun tim yang sukses lebih dari sekadar menemukan sekelompok orang dengan campuran keterampilan profesional yang tepat. Selama mewawan...